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如何訓練自閉癥兒童的注意力?

游戲是充滿趣味***,令人愉快的活動,是兒童重要的生活方式。游戲需要游戲參與者共同合作,且游戲中涉及身體動作、語言及感官共同參與,因此游戲活動是進行注意廣度、分配及轉移的有效方法。

自閉癥兒童的注意力不集中往往也會因他們不喜歡康復師所給予的刺激,或·在康復師的引導方式不能滿足讓他們來注意的欲望,在這里分享一些自閉癥兒童注意力訓練小游戲,來提高孩子們的注意力,幫助他們更好更快的獲得進步!


******階段:兒童注意力訓練

1、讓兒童看畫有線條的圖,數出共有幾條線。

2、讓兒童在8—30橫排列的數字中,按順序找出8、12、24這三個數,要求用手指出數字,并念出聲來,越快越好。

3、 讓兒童在豎排的數字中順序找出數字1—10,要求用手指出數字,并念出聲來,越快越好。

4、讓兒童在放置衣架的衣柜中數出有幾個衣服架。(形象辨別訓練法)

5、 讓兒童在有多種動物的畫片中找出與動物數量相應的數字。

6、******依次念下列的動物名稱和水果名稱:公雞、大老虎、蘋果、梨、兔子、香蕉、長頸鹿、桔子、西瓜,菠蘿等。讓兒童聽到動物名稱拍一下手,聽到水果名稱拍兩下手。(快速反應訓練法)

7、 ******無規則地說出人體器官的名稱,讓兒童快速指出來。然后調換方式,讓兒童說出人體器官名稱,******指出相應的器官。

8、 讓兒童把一個乒乓球向上拋出,然后接住,反復20次。


9、 ******給兒童許多塊各種形狀的積木,讓兒童把這些積木一塊塊疊加起來,疊加得越高越好。在兒童進行疊加時,******要指導兒童盡可能地慢慢疊,這樣會疊得高些,并提醒兒童注意平衡。

10、 媽媽和孩子兩個人以打電話的方式來玩這個游戲。媽媽可以問孩子家庭住址,家里的電話號碼,爸爸媽媽的生日等。

第二階段:注意力、記憶力協同訓練


(一) 找不同訓練法:通過讓兒童尋找兩種材料之間的不同之處,從而達到訓練注意力和記憶力的目的。

(二) 找相同的訓練法:找出兩種材料(或兩種以上材料)之間的相同之處,從而達到訓練兒童的注意力和記憶力的目的。

(三) 合成訓練法

1. 父母與兒童一起數數,每人依順序數3個數。

2. 如父親:1,2,3, 母親:4,5,6

3. 兒童:7,8,9

4. 父母拿出一些書,然后與兒童一起整齊地擺到書架上。

5. 要求父親一次擺一本,兒童一次擺2本,母親一次擺3本。

6. 在圍棋盤或象棋盤上,擺上7,8個棋子,讓幼兒看1分鐘,然后拿掉,再讓幼兒照原樣擺上。

第三階段:記憶增強訓練

(一) 信息減少訓練法

******在桌子上擺出下列玩具:書、小汽車、鉛筆、水杯、布娃娃、小狗、手表、剪刀、小瓶子、帽子、小刀,扣子等;讓兒童看一分鐘,然后家長讓兒童閉上眼睛;拿掉小刀、手表、水杯、小狗,讓兒童說出減少了什么。

(二) 動作訓練法

******依次做下面4個手勢,讓兒童注意看,******做完后讓兒童按順序重做出來。

******個動作:雙手握拳。

第二個動作:雙手伸出大拇指。

第三個動作:雙手伸出中指和食指。

第四個動作:雙手伸出小拇指。

(三) 連續命令訓練法:******連續發出幾個命令讓兒童按順序去完成。

******個命令:把門打開。

第二個命令:把茶葉放到杯子里,蓋上蓋子。

第三個命令:把3個玩具(******任說3個兒童常玩的玩具)拿到桌子上來。

(四) 廣度訓練法:念給兒童聽一些記憶材料,聽完后立即讓兒童復述出來。具體訓練題舉例:

1. 家長把下列四組漢字依次念給兒童聽,每隔一秒鐘念一個字。念完后,立即讓兒童復述出來。

******組:書 球 第二組:電 水 車 第三組:好 吃 天 風 第四組:走 飯 花 燈 狗

2. 家長把下列四組數字(每組兩批數字)依次念給兒童聽,每隔一秒鐘念一個,念完后,讓兒童倒復述出來,如家長念:“2-4”,兒童念“4-2”。

******組:2-4 0-8

第二組:3-7-4 6-2-8

第三組:5-2-7-9 4-3-8-5

第四組:6-5-2-7-3 9-4-8-6-1

(五) 實物記憶訓練法:觀察商店的櫥窗,然后背誦陳列的商品;觀察文具盒里的物品,然后背誦盒中共有多少件東西;觀察公園里的花壇,然后背誦有幾種顏色的花。

(六) 變通力訓練法:

題目:太陽是什么?

要求:說出八個句子60分,十六個100分。

如果太陽是燃燒的球,它像什么?如果天空是一塊白板,太陽在白板上是什么?如果把太陽的緩慢移動加以想象,它是什么?如果天空是一片薄而發亮的紙板,在天空這塊大板上,它是什么?

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